Dzieci z Lipska i Pniówka ćwiczyły zgłoszenia kryzysowe - policjantki uczyły 112

Uczniowie wcielali się w role osób dzwoniących po pomoc i ćwiczyli rozmowy z operatorem numeru 112 - zajęcia prowadził Zespół do spraw Profilaktyki Społecznej, Nieletnich i Patologii zamojskiej jednostki. Policjantki tłumaczyły, kiedy dzwonić, jakie informacje przekazać i dlaczego nie blokować numeru alarmowego.

Funkcjonariuszki Zespołu do spraw Profilaktyki Społecznej, Nieletnich i Patologii odwiedziły szkoły podstawowe w Lipsku i Pniówku. Przeprowadziły zajęcia w ramach kampanii „Misja 112 - jeden numer, tysiąc szans” - dzieci uczyły się, jak zachować spokój, jakie dane podać dyspozytorowi i jak opisać zdarzenie.

Jak podaje Policja:

“uczniowie dowiedzieli się, jak zachować spokój w sytuacji zagrożenia, jak podać swoje dane, lokalizację zdarzenia oraz opisać, co się stało.”

Materiały edukacyjne i scenki sytuacyjne cieszyły się dużym zainteresowaniem. Uczniowie mogli w praktyce ćwiczyć rozmowę z operatorem, co miało przełamać obawy przed wykonaniem połączenia alarmowego i utrwalić zdobyte umiejętności.

Policjantki wyjaśniały, czym jest numer 112, kiedy należy z niego korzystać oraz dlaczego nie wolno go blokować bez potrzeby. Podkreślały też, że szybka i prawidłowa reakcja może uratować czyjeś zdrowie, a nawet życie. Działania odbyły się w ramach inicjatywy zainicjowanej przez Kuratorium Oświaty w Lublinie - Delegatura w Zamościu, a partnerami kampanii były Komenda Miejska Policji w Zamościu oraz Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna numer 1 w Zamościu i Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna numer 2 w Zamościu.

Taka praktyka zwiększa szanse, że w chwili zagrożenia dziecko nie zamarznie z przerażenia - umiejętność zgłoszenia zdarzenia bywa różnicą między wezwaniem pomocy a tragedią.

na podstawie: Policja Zamość.